sábado, 30 de maio de 2009

Augusto

Augusto nasceu no inverno, sua avó foi visitá-lo na maternidade e comentava com as enfermeiras o baita frio que fazia lá fora. O seu pai, no outro canto da sala comemorava o nascimento de mais um filho homem.
Augusto, cresceu em baixo da saia da mãe, adorava brincar de boneca com a prima, mas tudo em muito segredo, pois era feio um menino brincar de Barbie, entretanto, ele não sabia o por quê.
Augusto amava as princesas da Disney: Cinderella, Branca de Neve, A bela adormecida, A pequena Sereia, etc.
Augusto ao conversar, sempre tinha uma fala fina, motivo de piada, afinal uma voz fina era coisa de menina. Sempre que seu tio ligava para casa, e ele atendia, escutava comentários de que ele deveria falar mais grosso.
Augusto imitiva a Xuxa, a ponto de fazer seu próprio Xou da Xuxa, com direito a um pedaço de cabo de vassoura como microfone.
Augusto gostava de brincar com um primo, até que sentia coisa estranhas, faziam coisas que pareciam erradas, mas gostavam, porém ninguém podia saber.
Augusto sempre detestou futebol, não achava graça em ficar correndo atrás de uma bola.
Augusto mantinha bom coportamento na frente dos outros, tinha bons modos, e não dava trabalho na escola ou na casa dos outros.
Augusto percebeu que quando você queria desqualificar uma pessoa, ou xingá-la, bastava dizer a esta pessoa: "Seu viado", "Seu Bicha", "Seu Gay", mesmo que a pessoa não fosse o significado dessas palavras.
Augusto escutou do seu pai um dia que a maior tristeza de um pai é ter um filho viado.
Augusto foi repreendido por sua mãe, porque sua mão estava mole, ou seja, desmunhecada.
Augusto se fechava em seu mundo, criava personagens, reinos encatados, onde se refugiava e era feliz, tudo isso em papéis e pensamentos.
Augusto na escola era caçoado pelo fato de que não era como os outros meninos.
Augusto era um bom aluno.
Augusto ficou sabendo na igreja, que era pecado um homem se vestir de mulher, ou uma mulher se vestir de homem.
Augusto se tornou crente.
Augusto descobriu o que era se masturbar, e passava longos minutos no banheiro, mas só sentia prazer quando pensava no colega de classe.
Augusto sabia que estava agindo errado, e que pensava coisas que não deveria pensar.
Augusto tinha medo de que fosse pro inferno, pois na igreja diziam que havia um Deus, do qual não se podia esconder nada, até mesmo o pensamento.
Augusto não conseguia mudar, sentia-se triste, chorava, queria ser como o irmão, queria gostar de meninas.
Augusto sabe que é gay, mas não aceita.
Augusto vai na igreja, mas não muda, continua gay.
Augusto desiste da igreja.
Augusto é dissimulado, se esconde, evita "dar pinta".
Augusto havia economizado, durante 2 meses, 15 reais para comprar a sua primeira revista Gmagazine, mas fica com medo de ser descoberto por sua mãe que vive a mexer em suas coisas, e joga a revista fora 2 dias depois.
Augusto nunca tinha beijado uma menina na vida, e já tinha 15 anos.
Augusto dá o seu primeiro beijo numa garota, e sente nojo, não gostou daquilo, achou sem graça.
Augusto novamente fica preocupado com o fato de Deus estar olhando, vendo tudo.
Augusto faz uma promessa a Deus, diz que vai mudar, não vai mais pensar nos garotos do colégio.
Augusto descobre que seu melhor amigo gostava de um menino, e se afasta dele, pois era covarde, por não se aceitar gay, então, nunca iria aceitar um amigo gay. Ele tinha feito uma promessa a Deus, então não podia andar com pessoas gays, pois Deus não iria gostar.
Augusto quebra a promessa, e se revolta com Deus.
Augusto escuta seu pai sempre o cobrar por melhores posturas, como não gestícular muito com as mãos enquanto fala.
Augusto se aceita, mas sabe que não pode contar para a sua família;
Augusto tem um grande amigo, que é crente conservador, e sempre critica os gays.
Augusto pensa que as pessoas tem direito de ser o que querem, mas sabe que não pode ser verdadeiro em casa, senão o seu pai lhe daria uma surra, e o colocaria para fora de casa.
Augusto fica apaixonado pelo professor, seu 1º amor platônico.
Augusto ganha seu 1º computador, e descobre uma certa liberdade no cyberespaço.
Augusto entra em sites gays, e em chats para gays.
Augusto conhece um cara de outra cidade, e passado 1 mês, sai com ele.
Augusto faz sexo pela primeira vez num Ford Ká prata estacionado numa rua escura.
Augusto conta para a sua mãe que ele é gay, sua mãe disse que já sabia, e pede que ele nunca se vista de mulher ou vá em paradas do orgulho gay.
Augusto começa a sair com vários meninos.
Augusto namora sério, mas não durou muito tempo.
Augusto vai pela primeira vez na parada gay.
Augusto nunca deu trabalho para os seus pais, sempre foi bom aluno, sempre esforçado, não brigava, não bebia, não fumava e não usava drogas.
Augusto escuta seu pai comentar com a sua mãe que sentia vergonha dele, porque ele não tinha postura de macho, mas sim de um viado.
Augusto decidi sair de casa, pois não queria ter que olhar para o seu pai e saber que era motivo de vergonha.
Augusto não sai de casa, porque sua mãe contou para o seu pai a verdade, e caso o filho fosse embora de casa, ela iria culpar o marido.
Augusto ouve seu pai dizer que Deus está castigando ele.
Augusto se fecha em seu quarto. Apesar do pai saber que ele é gay, ele não pode receber amigos gays em casa e nem comentar nada do mundo gay. É assunto proibido em casa.
Augusto quer conversar com sua mãe sobre o que pensa, mas sua mãe sempre desvia a conversa, apesar dela aceitar a sexualidade do filho, ela nunca busca saber de mais.
Augusto tem um irmão machista, que apesar de saber sobre sua sexualidade, adora comentar piadinhas de gays, ou fazer caras de nojo quando vê uma cena de gays na televisão.
Augusto descobre que não pode viver mais em sua casa, pois não pode ser ele mesmo.
Augusto odeia a sociedade que é hipócrita, e cheia de preconceitos, até ele mesmo sente alguns preconceitos por ter sido criado neste ambiente.
Augusto quer poder não precisar esconder de ninguém sua sexualidade.
Augusto quer andar no meio da rua e não ser apontado.
Augusto quer ser Auguto de verdade.

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Coréia do Norte, a enxaqueca da China!

Bem amigos do PseudoGeo..(nossa essa ficou muito Galvão Bueno).
Vcs acompanharam que um pequeno país socialista da Ásia, anda enchendo o saco da metade do mundo?
Pois bem, a Coréia do Norte anda fazendo testes de bombas nucleares, tudo por causa de um ditador maluco que brinca com o poder. Já que ele está velho, deve estar pensando assim: "Já que vou logo morrer, quero deixar um monte de gente puta da vida".
Na minha opnião, esse testes nucleares não passam de pura exibição e tentativa de chantagear nações ricas, afim de conseguirem dinheiro para eles parerem de brincar de soltar bombinhas atômicas.
hehehe

Sim, Kim Jong-il - ditador da Coréia do Norte, anda abusando de mais. E desafiando até mesmo, seu vizinho forte e bondoso com o seu país, a China.
A China sempre defendeu a Coréia do Norte, e é a principal responsável por não deixar que se desenvolvam no Conselho de Segurança da ONU as propostas de sansões econômicas ao país frágil que é governado por um louco.
É fácil imaginar o porquê:

1º Se aprovada alguma sansão econômica para Coréia do Norte, o país ficaria as mínguas, e haveria uma fuga em massa de coreanos para a fronteira com a China, pois eles não teriam nem o que comer em seu próprio país.

2º A China perderia a sua influência política e econômica sobre a Coréia do Norte.

3ºCom as sansões econômicas, o ditador logo saíria do poder, e poderia haver uma revolução findando no colapso do socialismo norte-coreano, e possívelmente o país se tornaria a mais nova economia capitalista, que buscaria fazer parcerias com a Coréia do Sul, Japão e até mesmo os EUA, saíndo da influência chinesa.


Kim Jong-il (o coreano maluco) e Hu Jintao (o presidente-ditador da China)
Hoje, deparei-me com a seguinte pergunta: Será que vou ficar sozinho?
Será que não terei minha alma gêmea?
Dizia um amigo, muito sábio, que não existe alma gêmea e nem pessoa perfeita.
Eu então, desconfiava disto, e outras afirmações dele, entretanto, estou começando a acreditar que ele estava correto.
Por que temos a visão de que a felicidade consiste em arrumar seu par, casar, ter filhos, netos, cachorros, etc?
Detesto essa visão do "homem heterossexual-europeu-branco-cristão""!(A minha amiga sempre diz isto)
Mas confesso que até agora é a única visão que enxergo.
Quero desistir desta visão, e acho que vou conseguir isso, porém, não por vontade própria e sim por não alternativas.
Sem saber mais o que falar, recorro ao Google e digito: "o amor não existe", e achei esta frase abaixo, gostei dela.


O Amor não existe, resume-se a conveniências de tempo e de espaço.

sábado, 23 de maio de 2009

Leme em Greve


O pacato feudo da depressão periférica da borda leste da bacia do Paraná (desculpem, mas isso é coisa de geógrafo), Leme-SP, está vivenciando uma greve dos servidores públicos municipais. O movimento de paralisação deve-se a falta de ajuste salarial, o que não ocorre a 5 anos, sem contar que a média salarial do servidor público lemense é a mais baixa da região, uma vergonha.
Espero que o Senhor Feudal, o prefeito Wagão, resolva a questão.
A maioria dos participantes da greve são professores, que estão ali para exigir seus direitos e expressar suas indignações perante o salário que é hilário de tão baixo.
Não adianta, portanto, os vereadores dizerem que os grevistas são baderneiros, pois a maioria das pessoas em greve, são pessoas estudadas e com curso superior, diferente dos que ficam sentados no pau de galinheiro e só fazem reuniões de segunda-feira. Sim, refiro-me aos vereadores. Sem contar que o servidor público faz uma prova, exigindo conhecimentos de matemática, português, atualidades e conhecimentos específicos, diferente dos que ficam na câmara municipal, e que lá habitam porque compram votos em época eleitoral. Nossa, devem ter muitos lá que não sabem nem ler direito, ou fazer um exercício matemático de 8ª série, como uma equação do 2º grau. Será que os vereadores sabem dizer quem são os ministros da Fazenda, Casa Cívil, Educação e Saúde? Será que os vereadores sabem a capital dos estados brasileiros?


Mas vamos analisar umas coisinhas:
O Prefeito, ops, O Senhor Feudal, O Coronel, Wagner Ricaro Antunes Filho, "El Wagon" (O Wagão), está até que "bem na fita", pois na situação política munícipe, ele conta com todos os vereadores da câmara, ou seja, não há nenhum vereador da oposição... Isso mesmo, todos os vereadores são da situação...
Dá-me náuseas discutir política lemense, não há como! Quando escrevo que Leme é um feudo, não estou querendo zombar de minha cidade por ser pequena, ou por ter um PIB movido principalmente pela produção agrária, mas é pelo fato de que são as mesmas pessoas que comandam esta cidade desde o final da ditadura, sim, os coronéis da maçonaria lemense, estes comandam Leme como bem querem e entendem.
E o pior, a nossa população, a maioria, não sabe questionar e cobrar. Se há alguma construção pública, o povo logo pensa "nossa, o prefeito é bão, ele tá fazendo um monte de coisa", "eu gosto do prefeito, porque ele deu material para os meus filhos"... Gente isso é uma obrigação da prefeitura, ela deve buscar atender as necessidades da sua população, porque trabalha pelo bem da mesma.
Agora ninguém questiona os desvios de verba pública praticado pela prefeitura e alguns vereadores, ninguém questiona que temos 3 vereadores com processos tramitando na justiça, ninguém questiona que nosso magnânimo Senhor Feudal possui processos de improbidade administrativa (corrupção, acordos ilícitos, vantagens ilegais, etc).

Desejo aos funcionários públicos de Leme, meu total apoio!
Ah! Não se esqueçam de votar direito na próxima eleição. ANALISE SEU CANDIDATO, VEJA SE ELE É IDÔNEO, SE ELE NÃO COMETEU CORRUPÇÃO ENQUANTO SEU REPRESENTANTE NO GOVERNO, E OUTRAS COISAS...

lembre-se: "O POVO NUNCA DEVE TEMER AO SEU GOVERNO, MAS É O GOVERNO QUE DEVE TEMER AO SEU POVO"

sexta-feira, 15 de maio de 2009

Evolução da Dança

Eu fiquei muito extasiado quando vi estes vídeos "Evolution of dance", pois o artista e humorista, Judson Laipply, em 6 minutos consegue concatenar 60 anos das danças e seus respectivos estilos musicais.
Vale a pena ver, além de ser muito engraçado.




segunda-feira, 4 de maio de 2009

Farra das Passagens

Ultimamente vcs acompanharam na imprensa a farra que ocorria com a utilização de passagens dos parlamentares por outras pessoas, e o pior de tudo, estas passagens são financiadas por nós, que somos medíocres cidadãos brasileiros.
Um vídeo que mostra a indignação de um jornalista sobre tal assunto. Faço das palavras de Luiz Carlos Prates as minhas.

sexta-feira, 1 de maio de 2009

E A CULPA É DO PROFESSOR?

A cada dia que se passa, mais eu fico desanaminado em ser professor.
O pior é ter que escutar de uma maneira seca, e não tão amiga, a sua mãe dizendo: "Isso porque você tá só começando". Sabe, ela nem disse um: "Poxa meu filho", "Vamos tentar ser positivo", "Ânimo", "Converse com seus alunos", na verdade não cabe a mim querer fazer que a minha mãe passe a mão em minha cabeça, mas quando vc sofre, vc deseja um pouco de afago, proteção ou palavras que te revigorem, em especial que estas palavras possam vir de sua família e amigos.
Mas o pior de tudo, minha mãe está correta. Estou no começo da minha vida de professor, e já estou arrasado pelo descaso que se encontra a educação pública paulista.
Aconte o seguinte: eu estou na situação de professor eventual, um profissional que vende o seu trabalho na ausência do professor efetivo, e os alunos sabem muito bem como funciona este esquema, ou seja, os alunos têm consciência de que eu estou ali como um quebra-galho, logo não posso avaliá-los ou querer dar prosseguimento a um conteúdo, pois eu não sou o professor, e se eu passo um conteúdo a maioria dos professores não utilizaram as atividades que eu passei. Então, não precisa ser "expert" para saber que o conteúdo passado pelo professor eventual não é reconhecido, além do próprio professor eventual não ser reconhecido, o seu único mérito é ser uma babá, que tem a responsabilidade de manter os alunos dentro da sala de aula, e fazê-los com que fiquem em silêncio. Silêncio?! Como?! Eles sabem que vc tá ali como uma figura simbólica de professor, mas que de fato não é o professor, e logo o que vc passar não tem validade, ou seja, eles não vão dar atenção a vc mesmo, pois vc não é nada, é apenas uma pessoa ali na frente que "encena" ser um professor de verdade.
Na escola em que dou aula, não posso reclamar muito, mas o que escrevi acima, já ocorreu muitas vezes comigo. Porém ainda não desabafei totalmente.
Os alunos, essas figuras do ambiente escolar, são os principais responsáveis pelo o meu estresse, pois está cada dia mais díficl dar aula, coisa que pode ser explicada na falta de interesse deles e na violência com que eles vem tratando o professor, uma violência gratuita.
Por quê eu tenho que escutar gritos ensurdecedores de uma sala de 40 adolescentes?
Por quê eu tenho que entrar numa sala e ser agredido por um aluno?
Por quê eu tenho que ser alvo de piadas e de agressões verbais, como: "idiota", "viado", "filho da puta" e outras palavras?
Por quê eu tenho que ficar aguentando indisciplina de certos alunos que não sabem se comportar, e que depredam o patrimônio público?
Por quê o aluno não sabe que quando uma pessoa, no caso, o professor está falando, ele deve ficar em silêncio para escutar, e depois quando permitido pelo professor buscar fazer perguntas ou até mesmo questionar o professor?
Por quê eu tenho que aprovar um aluno, sendo que ele não atingiu os objetivos da matéria?
Por quê eles se comportam como incultos, e nada sabem discutir a não ser BBB, futilidades, e que fulano ficou com beltrano, mas a fulana, namorada do beltrano, descobriu e acabou com o namoro?


Aí entro na faculdade, aula de Psicologia da Aprendizagem, a professora, que nunca deu aula numa escola pública e tampouco estudou numa, diz:
"Vocês têm que instigar o aluno, buscar fazer uma aula interessante"..."Piaget, dizia que devemos partir do conhecimento acumulado de cada aluno, e a partir disto guiarmos o seu aprendizado"..."Busquem ser lúdicos em sala de aula"...

QUERIDA PROFESSORA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM, NÃO SEI SE A SENHORA PERCEBEU, MAS MORAMOS NO BRASIL, E ACHO QUE AS NOSSAS ESCOLAS PÚBLICAS SÃO DEFICIENTES EM ESTRUTURA PARA QUE POSSAMOS REALIZAR AULAS MAIS INTERESSANTES, OU QUE HÁ UMA CARÊNCIA ENORME DE VERBAS PARA LEVARMOS OS ALUNOS EM EXPOSIÇÕES OU FAZER ATIVIDADES CULTURAIS. NÃO SEI, MAS ACHO QUE A SENHORA TAMBÉM NÃO SABE QUE UM PROFESSOR NA REDE PÚBLICA PRECISA TER 20 TURMAS DIFERENTES PARA CONSEGUIR GANHAR UM SALÁRIO QUE MAL DÁ PRA SUSTENTAR SUA FAMÍLIA, OU RECICLAR-SE COM NOVOS CURSOS E MATERIAIS (LIVROS, REVISTAS, FILMES, ETC). AINDA NA QUESTÃO DO PROFESSOR TER DIVERSAS TURMAS, DEVO LEMBRÁ-LA QUE É HUMANAMENTE IMPOSSÍVEL UM PROFESSOR ACOMPANHAR ALUNO POR ALUNO E SABER O SEU PRÉ-CONHECIMENTO, COMO RECOMENDA PIAGET E A SUA "GANGUE DE CONSTRUTIVISTAS", PARA QUE ELE POSSA ENSINAR A PARTIR DAQUILO QUE O ALUNO SABE, POIS 1 PROFESSOR ACUMULA 20 TURMAS, E CADA TURMA TEM APROXIMADAMENTE 40 ALUNOS, 20X40: 800 ALUNOS; POR FAVOR PROFESSORA, ME ENSINE A MAGIA PARA QUE EU POSSA TER TEMPO DE INVESTIGAR 800 ALUNOS DE MANEIRA INDIVIDUALIZADA, ENSINAR 800 ALUNOS DE MANEIRA INDIVIDUALIZADA E AVALIAR 800 ALUNOS DE MANEIRA INDIVIDUALIZADA. COMO DEVO FAZER ESTE PROCEDIMENTO EM 2 MESES (BIMESTRE)?
ACHO LINDO O QUE PIAGET E A SUA "GANGUE DE CONSTRUTIVISTAS" DIZEM, MAS TEMOS UMA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA COM UMA ESTRUTURA QUE PERMITA A APLICABILIDADE DE MÉTODOS CONSTRUTIVISTAS?
COMO SER LÚDICO NUM AMBIENTE EM QUE FRASES COMO "VAI TOMAR NO CU", "FILHO DA PUTA", "CARALHO", "SUA BISCATE", SÃO CORRIQUEIRAS, E QUE O BARULHO E A BAGUNÇA REINAM?
POR FAVOR PROFESSORA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM, VAMOS DISCUTIR UMA SOLUÇÃO PARA A CRISE DA EDUCAÇÃO, VAMOS DISCUTIR POR QUE OS PROFESSORES ANDAM TENDO DERRAMES CEREBRAIS, ATAQUES CARDÍACOS, DEPRESSÕES, OU VICIOS EM CIGARRO E BEBIDAS.
VAMOS DISCUTIR MANEIRAS DE A ESCOLA FUNCIONAR E DE FATO ENSINAR O ALUNOS, MAS ESTE DEVERÁ TER CIÊNCIA DE QUE ESTÁ ALI PARA APRENDER E DEVERÁ CUMPRIR CERTOS DEVERES PARA TER SEUS DIREITOS.

Outra coisa, a culpa não recai somente aos alunos, muitos professores ruins, realmente não merecem estar numa escola pública, entretanto não devemos generalizar e dizer que o insucesso da escola se deve a incopetência dos docentes. Cara, o sistema é que está errado, o sistema escolar está sucateado pelo governo, e nós permitimos isto, não ensinamos na escola, mas fingimos ensinar, na verdade a escola virou um depósito de acefalos, bem, eles não são acefalos, pois eles ainda possuem uns 2 ou 3 neurônios para discutir BBB.
Mas como ensinar num ambiente em que o professor é mal remunerado?
Como ensinar num ambiente em que não se reprova o aluno que não sabe escrever?
Como ensinar num ambiente em que o aluno que não sabe ler e nem escrever não recebe um reforço para aprender?
Como ensinar num ambiente em que os professores são questionados sempre cobrados, mas nunca ajudados?
Como ensinar num ambiente em que há ausência de materiais didáticos, e quando há os alunos depredam?

Agora pergunto: SERÁ QUE A MINHA PROFESSORA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ESTAVA CERTA EM DIZER QUE A CULPA DO ESTADO PRECÁRIO DA ESCOLA PÚBLICA HOJE EM DIA É DO PROFESSOR?

É, A CULPA É MINHA DE FICAR GRITANDO TANTO, E PERDENDO A MINHA VOZ.

POR QUÊ TENHO QUE GRITAR MESMO?
PORQUE TENHO QUE ENSINAR.
MAS ELES VÃO QUERER APRENDER MESMO?
NÃO!
ENTÃO FODA-SE TUDO........É! A CULPA É DO PROFESSOR MESMO, POIS DIANTE DE TUDO QUE VEM ACONTECENDO, A ESPERANÇA DELE MORREU.


OS GOVERNOS ANDAM CONTRATANDO PROFESSORES QUE SE FORMARAM EM FACULDADES PRECÁRIAS, POIS A FRACA FORMAÇÃO IMPLICA EM SALÁRIOS BAIXOS E EM AUSÊNCIA DE INTELIGÊNCIA PARA A MOBILIZAÇÃO DE MOVIMENTO.

NÓS PROFESSORES SOMOS BURROS E DESORGANIZADOS, POIS SÓ TENDO ESSES ADJVETIVOS PARA ACEITAR O QUE PASSAMOS EM SALA DE AULA.